Recursos per al coneixement de l’entorn i l’elaboració del currículum local

Aquest programa té com a objectius:

- Facilitar la detecció de situacions d'assetjament escolar. Què és i tipologies: definir conceptes bàsics sobre assetjament i ciberassetjament. Binomis agressor víctima, espectador actiu-passiu.
- Desenvolupar claus per diagnosticar: indicadors i conseqüències de l'assetjament.
- Conscienciar i sensibilitzar cap a actituds proactives de responsabilització dels pares i AMPA en situacions de violència.
- Dotar d'eines els pares i mares per ajudar els seus fills a gestionar situacions d'assetjament: Comunicació eficaç i eines de gestió de conflictes.
- Conèixer els principis fonamentals i alternatives d'actuació en aquests casos: prevenció i gestió de conflictes.
- Cohesionar la comunitat educativa del centre i integrar i desenvolupar la tolerància zero com un tret d'identitat.
- Conscienciar sobre la problemàtica real de l'assetjament escolar als nostres centres educatius.
- Analitzar i discutir casos pràctics reals: vídeos i dinàmiques de grups.

Consta de dues sessions de 2 hores.

- Què és l'assetjament escolar? definició, tipologies, indicadors i rols.
- Rols: protagonistes -actors passius-actius: qui és qui.
- Tipologia d'assetjament escolar. Els rols i la responsabilització.
- La gestió de la por: gestió positiva del conflicte.
- Drets i responsabilitats dels pares i dels centres educatius.
- Guia per lluitar contra el ciberassetjament.
- Què fer si se sospita que un fill/a està patint assetjament escolar.
- Eines i recursos pràctics per desenvolupar l'escolta activa, l'empatia i la comunicació eficaç.
- Protocols de gestió de l'assetjament dins del centre educatiu: el suport de l'escola.
- Com transcendir del silenci i aïllament al coneixement, la confiança i l'acció.