Escenificació de varies situacions on es treballen principalment les següents idees:
• Comprar només el que necessitem.
• Ajustar les nostres compres al nostre poder adquisitiu.
• Informar-nos i reflexionar abans d’adquirir un producte o servei.
A la sessió es treballen els mencionats continguts amb l’ajuda d’una presentació (power-point) i dos personatges teatrals que representen un consumidor responsable i un altre que no ho és. Els personatges teatrals plantejaran diferents situacions on es representen les idees esmentades i els actors exposen els seus punts de vista.
Els actors seran dos adults en diferents situacions:
• Comprar compulsivament al mercat.
• Comprar i quedar endeutat amb la targeta de crèdit.
• Comprar perquè és “mono” encara que no serveix per res.
• Comprar per “moda” sense informar-se i comparar productes.
Una vegada realitzada la presentació per part dels actors, es formaran grups de treball amb els alumnes. Aquests hauran d’escenificar una situació relacionada amb els mateixos continguts exposats anteriorment. Una vegada hagin actuat tots els grups es procedirà a realitzar un debat amb tot el grup per tal d’extreure les conclusions finals.
Durada:1 hora i 30 minuts.